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《隱形的翅膀》觀后感

時間:2020-08-01 推薦訪問:觀后感

《隱形的翅膀》觀后感

  在觀看完一部作品以后,你有什么總結呢?讓我們好好寫份觀后感,把你的收獲感想寫下來吧。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,以下是小編為大家整理的《隱形的翅膀》觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《隱形的翅膀》觀后感

《隱形的翅膀》觀后感1

  每一次都在徘徊孤獨中堅強,每一次都算很受傷都不散淚光。我知道…… ”這首《隱形的翅膀》引著我走進電影廳。

  電影一開始,引盧眼簾的是:小女孩志華在一次意外中,也失去了雙肢,她也曾想過去離開父母一走了之,但被救活了。在她的爸爸媽媽的勸說下,她選擇了繼續活下去,并且要考上大學,和正常人一樣生活。志華一下子沒有了兩條手臂,這對任何人來說都是致命的打擊。連志華的媽媽都因此受了刺激,得了精神分裂癥。志華一開始也差點被這次不幸的事情打垮。但她在大家的鼓勵和幫助下,很快振作了起來。她開始學習用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下,把腳訓練地跟手一樣靈活,便開始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機會中,她被游泳教練選中并且又參加了訓練,參加了全國殘疾人游泳大賽,取得了勝利,同時也被體校錄取了,也代表中國參加殘運會。

  在志華接到大學通知書時,大家仰望在天空中遨游得風箏,志華在大聲得向在遠方的媽媽賀喜。此刻,音樂再次想起:““每一次都在徘徊孤獨中堅強,每一次都算很受傷都不散淚光。我知道……”

  伴隨著音樂我一邊走一邊想:與他先比,我是非常渺小的。每天過著“衣來伸手,飯來張口”的生活。做事情總是嫌難、嫌累。沒有一點刻苦的精神。

  一次,我在體育隊時與我的對手李君媛、方鎮輝等同學一起訓練耐力長跑1000m。一開始我就全力以赴地沖向第一。我爭取到了第一的位子后,就一直遙遙領先跑在前頭??墒钱斘艺诘靡庋笱髸r一名同學從后面追了上了,超過了我。我十分不滿,便使出吃奶的勁奮命想前追,不料的是,就在我還差一點就追上時,腳就一拐就摔了。我一摔就坐在了的下不起了。呆在那不動了。

  而志華姐姐她不怕困難,克服困難的決心和信心,學習時她總不向困難低頭,在高考的前夕還每天熬夜。 這部影片給了我許多感想和啟發,讓我終生難忘。它不僅讓人感動,還告訴我們一個道理:只要堅持不懈的努力,不管你是否殘疾,都能達到你想要的成績。只要你有志氣,有毅力,無論什么事都能勝利。什么事都能路愿以償。

《隱形的翅膀》觀后感2

  “我知道,我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望…….”當熟悉的歌聲在耳畔再次響起是時,似乎又看到了目光時飽含著堅強的女孩,不禁想起從前輕輕哼唱的旋律,有多么豐富的內涵……..

  她,剛剛考入高中,正是17歲的花季少女。17歲,一個充滿著活力青春的年紀,一個朝氣蓬勃的年紀,一個美得迷人的年紀。在這一年,她,卻因為一次不小心的觸電,而被截去了雙手。人沒有了雙手,如同鳥兒失去了翅膀。當她在一陣劇痛中醒來時,望見簡陋的天花板。正想著掙扎坐起,卻一頭扎了下去。她,用下巴頂著床綠拼命站起,滿臉的泥濘,獨自逃到了一片湖邊,美好的人生就此黑黯淡無光了嗎?澄清的湖水,讓她一步一步的向湖底走去,一步,又一步,“志華,志華……….”父母趕到,急急忙忙把她救起背回了家。夕陽下,余暉照映著這一家三口的背影。從那天起,她就再也沒有動過輕生的念頭,為了父母,也為了自己。

  從那天起,她開始練習用雙腳代替雙手生活,吃飯,寫作業,刷牙,洗臉,做飯……剛開始,很難,很難,常人難以想旬的苦壓在她的肩上,壓得很重,很重。她卻沒有就此放棄。后來,連母親也因女兒而精神分裂了,她不僅要照顧自己,還有她的母親。接下來,還有高考失敗,母親死亡的噩秏在等著她??墒撬钌畹囟?,永不言棄,才是人生的內涵。一次次的艱苦訓練,終于為她贏得了第一名的鮮花和獎杯。這一刻,我也似乎真正懂得,隱形的翅膀,是夢想的翅膀,是堅持不懈的翅膀,是永來言棄的翅膀!

  生活里,處處都擁有隱形的翅膀的天使,笑傲疾病的霍金,自強不息的桑蘭,身殘志堅的劉偉……..這些天使在用他們的生命向我們詮釋生活的真諦,人的一生應當這樣度過,當他回首往事時,不會因虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥……..

  世間的每一個都是天使。而那些翅膀隱形的天使都可以活得那么精彩,我們又有什么理由不讓生命活得更認真更細致,更一絲不茍嗎?

  當《隱形的翅膀》再次響起時,我想著要用自己的翅膀默默努力,讓它閃射出奪目光彩。

  “我終于看到,所有夢想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮………

《隱形的翅膀》觀后感3

  今天中午我們學校到階梯教室看電影,電影的名字叫《隱形的翅膀》。當我看完這部電影的時候,我被志華那不屈不撓抗爭精神所感動了。

  這是一個發生在草原上的故事。志華考上了高中,她和同學們高興地去放風箏慶祝,風箏被風刮到電線桿子上了,志華拿了根棍去夠,卻不幸被高壓電擊中了。經過醫院全力搶救,終于保住了性命,但卻在事故中失去了雙臂。她也曾想過是否該繼續生存下去,人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀,就好比沒有了生活能力,沒辦法生活下去。她想回到學校上課,卻被學校拒絕了,原因是她沒有雙手無法寫字做作業,就算不拒絕她,也會跟不上的。面對著失學和生活無法自理的困難處境,志華非常痛苦,想要了結自己的生命,爸爸媽媽一次再一次的鼓勵她,給了她勇氣,她選擇了生存下去,并且要考上大學,過正常人一樣生活。她開始學習用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下,把腳訓練地跟手一樣靈活,便開始不依靠爸爸媽媽。

  再一次跑步的選拔中,志華拿了第一,被體育教練選中,但他不想練習田徑,想練游泳,他對教練說:“這樣媽媽在落水我就可以就他了!”要知道殘疾人練游泳是一件多么不容易的事呀!可志華仍不放棄。教練就選了她。

  后來,志華參加了高考,她的分數很高,他報的是醫學專業,但因為沒有雙手使她最終沒有被錄取。失望再一次降臨,但她的朋友卻鼓勵了她,她也開明了。不料***媽有一次聽別人說志華沒考上大學,精神分裂癥再次發作,一下子走失,沒有回來,最后找到的時候,人已經去世了。

  志華也不想去訓練了,但在教練的鼓勵下繼續訓練。終于志華在全國殘疾人運動會上獲得了好成績,取得了進軍殘奧會的資格。她回了家,教練來到他家,告訴她,她被體育大學錄取了!但是媽媽已不在人世。為了紀念媽媽,志華和爸爸將媽媽親手為她做的龍風箏放上天空,風箏越飛越高,仿佛志華媽媽正在為自己的孩子驕傲和自豪!

  我們要學習志華,沒有到達不到的目標,只要我們努力拼搏夢想,就一定會成功!

《隱形的翅膀》觀后感4

  今天我在影院觀看了《隱形的翅膀》這部影片,片中的主人公志華那種堅強不屈的精神值得我們學習。

  影片《隱形的翅膀》的主人公志華在放風箏的時候,風箏纏在了電線上,志華想用木棍將風箏挑下來。不料,當木棍碰到電線時,電線爆炸了。志華從此便失去了雙臂……

  起初志華不能接受這個事實,她幾次企圖自殺,但幸運的是,她沒有成功。最后,在父親的幫助下,志華學會了用腳寫字、吃飯、打字、梳頭、拿東西、縫補衣物……她又重新走進了校園。

  在一次游泳教練到他們學校選人時,她脫穎而出,并且在后來的全國比賽中,她獲得了第一名。在為她歡呼高興時,我們是不是應該好好的想一想:一個殘疾人取得如此的好成績,在這光輝的背后又有著怎么樣的艱辛呢?志華她忍受了常人不能忍受的痛苦 ,付出百倍千倍的努力。一個健健康康的人很容易做到的事,比如:吃飯、刷牙、洗臉……對于失去雙臂的志華來說,卻都是十分困難的。我們用手做什么事,她就得用腳來做,這是多么的不容易呀!但是她——志華卻做到了。

  要我們學習的不止這些,還有她家的那些充滿愛的故事:志華的媽媽因為志華的雙臂是由風箏引起的事情中而失去的,所以她一見到風箏就精神失常;志華和她的爸爸為了維持一家人的生活,不得不做一些風箏賣,但要藏起來,不能讓她的媽媽看見;還有志華在那次游泳教練問她為什么要學習游泳時,她回答說,因為她的媽媽經常會跑到河里去,如果她會游泳,就可以下河把她媽媽救上來了。多么感人的故事呀!現在很多家庭都是一個孩子,孩子們在家里都是小皇帝、小公主。爸爸媽媽讓我們健健康康快快樂樂的成長,可我們不但不知感恩,還經常與父母吵架,讓爸爸媽媽傷心。在這一點上,我要向志華學習,做一個不讓爸爸媽媽為我操心的乖孩子。

  看了《隱形的翅膀》這部電影后,我的感想很多。希望我也可以成為一個堅強勇敢有作為的人,我會像志華一樣努力的。

《隱形的翅膀》觀后感5

  “每一次,都在徘徊孤單中堅強,每一次,就算很受傷也不閃淚光?!比巳绻チ穗p肢就像小鳥失去了翅膀,花草樹木失去了滋潤一樣,沒有了生活能力,沒有了生機。單一影片中的主人公卻為我們展現了一個奇跡,讓我們受益匪淺。

  影片講述了一個小女孩志華因一次意外,而失去了雙臂。她曾經不確定自己是否能活下來,在父母的勸說和鼓勵下,她選擇了生存。她的母親因受太多的刺激患上了精神分裂證,最終死亡。志華用堅強和毅力努力學習,她用腿學會做飯,寫漂亮的字,騎自行車,穿衣服等事情,她和正常人一樣生活。在一次偶然的機會中,她被游泳教練選中并參加了訓練,參加全國殘疾人游泳大賽時,她獲得了冠軍。他胸前有一枚如同陽光顏色的金牌。

  這枚金牌凝聚了多少汗水,多少眼淚??!在現實生活中,我們看到健全的游泳運動員訓練時是多么辛苦,多么累啊。但我們卻從來沒有看殘疾運動員訓練,影片中的訓練場景,讓我歷歷在目,那些殘疾運動員,他們要付出比常人更多的努力,才能在賽場上展現出耀眼的風采。志華的這種行為,是別人難以想象的,是別人難以做到的。志華勝利的精神在于:別人在休息時,她在訓練,他心中時刻懷著一種信念,堅持,堅持再堅持!一定要戰勝自己!

  志華的遭遇是不幸的,但上帝給她一塊絆腳石的同時,也給她打開了另一扇窗戶。志華在絆腳石的影響下,更加堅強,信心十足,讓她大放光彩!

  學校組織這場電影是讓我們學習志華的精神,向她一樣經歷風雨之后,見到美麗宏偉的彩虹。從《隱形的翅膀》這部電影,我看到了偉大的.父愛與母愛,看到了父愛與母愛給我們帶來的無限的鼓勵與關愛;看到了安全第一的重要性以及要注意安全的重要性;看到了生活中總會充滿困難與艱辛而且我們是不能控制的,因此我們要以樂觀的態度來看待困難,克服困難。遇到天大的困難時,不要只想著解脫,要想一想我們的親人和關心我們的人,學會換位思考。我們要學會培養堅強的意志力,學習克服困難的方法。戰勝困難,贏得勝利!

  人生的道路上,沒有平坦的大道,越是坎坷的道路,越會發現其珍貴的寶藏!

《隱形的翅膀》觀后感6

  我們今天在學??戳艘徊侩娪啊峨[形的翅膀》。許多同學感動得熱淚盈眶。

  15歲的志華一次與小伙伴們放蜻蜓風箏時把風箏掛在了電線桿上,用木棒去挑,被電擊中,雙手不得不截肢。這對志華的父母來說不亞如晴天霹靂,志華醒后發現自己失去了雙手,想自殺,但在父母的鼓勵下居然用腳學會了吃飯、寫字、騎車、看書、穿衣裳、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥,一旦看到蜻蜓風箏、電線桿就會發瘋,產生幻覺,好幾次差點沒命。志華為了給母親治病,報考醫學,雖然成績過線,但因為不能用腳看病,所以沒有錄取。她的爸爸也暫時保密,并把賣給別人的蜻蜓風箏鎖好,鑰匙交給同事。但志華媽媽無意間知道志華沒有錄取,同事打開柜子走后她才看見風箏,再次發作,離家出走。幾天后,她的尸體被找到。志華后來發憤圖強,在全國殘疾人游泳比賽上得第一名,還將參加殘奧會。她為了紀念媽媽,和爸爸一起放飛媽媽做的風箏。這時,大學的補錄通知書就來了,志華向著藍天大喊:“媽媽,我考上大學了!您聽見了嗎?”同學們都哭了。

  志華經過鍥而不舍的努力取得了成功,但如果換我們呢?她為了能上大學練習用腳寫字,都磨出水泡,時不時抽筋,終于寫出了漂亮的字,我們能做到嗎?她能用腳縫衣裳,可我們怎么也做不好。她練習吃飯,摔碎了多少碗,苦練腳工,我們能堅持嗎?當志華媽媽去世時,她繼續訓練,我們能和她比嗎?在志華的成功背后,是多少血與汗的代價?

  我們被志華的堅強感動了,在志華游泳獲得第一名、考上大學時,同學們都不由自主地鼓起掌來,掌聲經久不息,有的同學還歡呼起來……和志華比起來,我們多幸福!很多人從不會餓著、凍著,家庭環境優越,卻沒有成功。志華家為農民家庭,連截肢都要借錢,可偏偏成功了!

  這個故事根據絕對真實的故事改編。其實,不管什么人,只要努力,就會成功。

《隱形的翅膀》觀后感7

  在看完《隱形的翅膀》后,“志華”幾乎成了我們全班同學心里堅強的代名詞。不少人都說,志華擁有著無形卻又極美的翅膀,那便是堅強。然而,我更認為是志華父母的愛,鑄就了她的翅膀。

  影片中,當志華醒來時發覺自己被截去雙臂后,竟跑到湖邊,想要自殺。這是,她的父母趕來,把她救回了家。面對殘疾的女兒,兩人不灰心,不埋怨,依然想方設法讓女兒上高中。志華的母親,每天幫女兒背著沉重的書包,陪女兒上學;志華父親,每天頂著之前為女兒治病欠下的債務,還執意供女兒上大學。正是這樣執著而真摯的愛,使志華有了對生活的信心,也是志華堅強起來。她開始慢慢地學會自理生活,讀書寫字,開始重新審視自己的人生。

  想想我們的人生,想想我們的父母,又何嘗不是如此?他們的耐心和呵護,使我們從童稚成長至今,他們的細心和疼愛,使我們擁有溫暖和希望。父母,就如家門前高大的路燈,照耀著我們走向社會的道路,卻又執著的守在家門,等待疲倦的我們的歸來。

  在片中,志華的母親是個極愛女兒的人,當志華還未學會用腳吃飯時,她極有耐心地喂她吃飯,當她學會用腳寫字時,她激動地親吻志華的腳……“誰言寸草心,報得三春暉?”這樣的母愛,感動了多少的人??!

  相比起志華的母親,她的父親就顯得嚴厲多了。當志華媽想要給無法用腳吃飯的志華喂飯時,他禁止了她這樣做,硬要志華自己吃。很多人都說,這個做父親的太狠心了。但我想,也只有這般的狠心,才能迫使志華靠自己的力量,堅強的站起來。這樣的嚴厲又何嘗不是一種愛?這樣的愛,就如大海般深沉。它允許你犯錯誤,卻不允許你總是依靠別人把你扶起;他允許你遇挫哭泣,卻要你自己把眼淚擦干,咬著牙,站起來。

  母親的愛就如一舉火把,讓你在黑夜里尤感溫暖;父親的愛就如一盞明燈,讓你在黑夜里找到方向。正是這樣來自兩個不同方向的光亮,讓我們堅信,黑夜的盡頭就是黎明。

  志華的故事,讓我想起了海倫?凱勒,那個同樣不幸卻又堅強無比的女子。而同樣,海倫在創造綺麗的生命的同時,她的背后亦有著一份愛,一直支持她。

  學會堅強,我們便能學會面對風雨,誠然,懂得了在背后默默支持我們的愛,我們便能在風雨中,展翅而飛,無畏無懼。

《隱形的翅膀》觀后感8

  敢于挑戰、不怕失敗、自強不息,讓隱形的翅膀帶著我們高飛……

  “每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛!給我希望……?!彪S著歌聲響起,旁邊已是一片飲泣聲。古人云:“天有不測風云,人有旦夕禍?!?。是啊,生活中常常充滿了難以避免的災難。我看了電影《隱形的翅膀》后非常感動。影片講的是一個叫志華的中學生,她在放風箏時不幸被高壓電擊中,后來經醫院搶救,雖保住了生命,但失去了雙臂。志華開始時有點自暴自棄,失去了對生活的希望,是她爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。在父親的鼓勵下她開始用腳寫字,剛開始時字寫得不好,又很慢,腳趾也磨爛了,但她沒有放棄,而是刻苦練習,皇天不負有心人,她終于學會用腳流利地寫字,而且寫的字整整齊齊。在不斷的努力下志華還學會了騎車,穿衣,褲,縫補,做飯等,一切用手才能做的事,她用腳基本都做到了。后來,志華參加了高考,雖然她的考分過了線,但因為沒有雙手,沒有被錄取,面對打擊,她沒有灰心,而是更加努力地學習游泳,她暗下決心,長大一定要成為游泳健將,做一個不平凡的殘疾人!她終于進入了游泳隊,學會了蛙泳,自由泳,仰泳和蝶泳,經過不懈的努力,她竟在全國殘運會上獲得了冠軍,還取得了進軍殘奧會的資格。

  志華姐姐的頑強精神深深地感動了我,我想,志華能獲得這么大的成功,全靠她的頑強毅力,她的精神就像一對隱形的翅膀,帶她飛出困境。我要學習的就是志華姐姐的這種面對困境堅持不懈,毫不畏懼的精神。就說寫字吧,我是一個健康的人,可寫的字總是歪歪扭扭的,很不好看,與志華寫的字相比差距甚大,所以,以后我不管在學習上還是生活上遇到困難,我都要勇敢地去克服,我相信有了這種精神一定會成功的!

  沒有人的一生是風平浪靜的。在挫折面前如果你是退縮與害怕,那么你將會一事無成。如果你用自信樂觀的心態去迎接挑戰,并付出努力,那么你的明天將會輝煌燦爛。就像電影中校長說過的一句話:“上天給你關上了一道門,就會為你打開一扇窗?!?/p>

《隱形的翅膀》觀后感9

  每一個人都會經歷大大小小的打擊,每一個人都曾陷入各式各樣的困境,但無論怎么樣我們都要堅強。這幾天我看的電影《隱形的翅膀》更是讓我深刻地體會到堅強的重要性。

  這部電影的主人公叫志華,在一次意外事故之中,她被高壓電擊中,雖然活了下來,卻永遠地失去了雙臂……這是一個多么沉重的打擊??!試想一下,如果我們沒有手,該是多么絕望,生活會變得多么不容易,但志華沒有被挫折所打倒,當校長告訴她由于失去雙手無法繼續學習,要讓志華退學時,她在家里默默地用腳練習一件件手才能做到的事,她甚至為了練習磨破了自己的腳……由于他的努力,校長終于決定讓志華上學了。沒有雙臂的志華參加了對她來說最困難的游泳項目。影片的最后,志華在全國殘疾人游泳比賽中取得了冠軍,而她的媽媽卻永遠地離開了她……志華化悲傷為力量,終于考上大學。當她在一望無際的草原上奔跑,大聲喊出:“媽媽,你看見了嗎?”時,我的心被深深地觸動了。

  著名音樂家貝多芬曾經說過:“我要扼住命運的喉嚨,它妄想讓我屈服!”百米賽跑手蓋爾·德斯說:“只要我活著,就一定要重返跑道?!痹谥救A的身上,我看到了堅強,看到了她的獨立。她不屈服于命運,不屈服于困難。她被命運所捉弄,跌倒在了人生的谷底,但憑著自己“隱形的翅膀”越飛越高……在志華的身上,我學到了很多很多。我想,這“隱形的翅膀”到底是什么,直至現在我才明白,那翅膀是堅強,是自信,是在絕境也不屈服的那份勇氣。我不由得佩服起這位女主角了。作為一個雙手雙腳都健全的人,作為一個擁有比志華更富有,更美滿的家庭的人,我是否也像志華那樣的堅強呢?我為什么不能像志華那樣呢?我的條件比志華更好,但我總是不懂得珍惜現在所有的一切,總是不努力。身為一個健康的人的我,應該比志華做得更好才對。想到這兒,我似乎明白了什么……

  雖然我沒有經歷過像志華那樣的磨難,但我知道,人生道路上少不了挫折,我要像志華那樣堅強,勇敢地挑戰一切困難,我也要為我自己創造那“隱形的翅膀”,讓它載著我飛翔,讓它載著我飛上那美好的,又高又遠的青空……

《隱形的翅膀》觀后感10

  “每一次,都在徘徊孤單中堅強;每一次,就算很受傷也不閃淚光;我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望。不去想,他們擁有美麗的太陽;我看見,每天的夕陽也會有變化;我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛給我希望”這首歌是前些日子流行的《隱形的翅膀》。正如歌詞中所說的,志華就是一個擁有著一雙隱形的翅膀的人。

  志華是一個 15歲的花季少女,她考上了高中,和同學們一起去放風箏但不幸被高壓電擊中。雖然命保了下來,卻永遠失去了雙臂。當她知道這個噩耗后,有了自殺的念頭,在爸爸媽媽的一番開導下,她決定重新振作。但是學校不能收志華,因為她不能寫字,功課會落下很多。為了重返校園,她每天在家練習用腳寫字,腳趾磨爛了,結出厚厚的血痂。好在皇天不負有心人,她學會了用腳流利地寫字,爭取到了重新上學的機會。

  她從不要老師和同學給她的特殊照顧,因為在她的心里,自己依舊是一個普通人,一個擁有雙臂的普通人。

  終于,在一天的體育課上,田徑、游泳教練發覺了志華的才能,努力地培養她,把她內在的無限潛能都挖掘了出來。最后,志華跟著強教練,加入了國家殘疾人游泳隊。而就在比賽迫在眉睫的時候,志華的耳邊傳來了噩耗:***媽失蹤了,但通過全村人的幫助,志華媽找到了,卻晚了一步,永遠地離開了志華……志華知道***媽去世后和想到要和教練申請退出比賽,但一直有一種意念讓她不能放棄,在參加游泳比賽的那一天,她終于沖破了極限,拿到了名第一名的榮譽。

  志華——一個殘疾人,卻靠著常人難以想象的拼搏得來了如此大的獎項。人們常說:“斷翅的小鳥,也能高飛!”的確,這句話用在志華身上再合適不過了。在今后的日子里我一定要向志華學習,學習她那種堅持不懈、艱苦奮斗的頑強精神!

  志華雖然沒有雙手,但是她面對逆境,仍然挺身上前,努力地去做自己所能夠做到的事。我們擁有雙手,應該在學習上更加地努力,更加勤奮,既然斷翅的小鳥也要飛翔,那么有翅膀的小鳥應該飛得更高、更遠。

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