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感恩老師作文300字

時間:2019-05-22 推薦訪問:關于感恩的作文

感恩老師作文300字7篇

  老師是那辛勤耕耘的園丁,她用自己的汗水和血汗澆灌著我們這些祖國的花朵,我們都應該感恩老師。下面我們來看看感恩老師作文300字,歡迎閱讀借鑒。

感恩老師作文300字7篇

  篇一:感恩老師

  老師是我們一生中重要的人,沒有您我們就沒有知識。老師是園丁,我們就是花兒。我們在您的澆灌下茁壯成長,學習知識。老師要不是您帶我們走進書的海洋,我們怎么能認識了這個世界,認識了這里的點點滴滴。

  老師您對我們很嚴格,但是我們知道,這都是為了我們好。您只是想讓我們早點學會做人的道理,讓我們認真對待學習,不馬虎,仔細一點,我們很理解您。老師,您有的時候真的很關心我們。有次我們班一個同學不小心摔骨折了,您當時特別擔心。用您瘦小的身軀背起了他,馬上送去醫院。

  我們知道,您特別辛苦。上課的時候要認真教我們,下課又要批改我們的作業。有的時候您連休息的時候都沒有,為我們的學習操碎了心,我們只有用好的成績來回報您。我們在家休息的時候,您還在辛苦的批改我們的作業,還要為我們明天上的課做教案,您也有您的家庭,但是您卻把更多的時間花在我們身上,老師我真心感謝您!

  篇二:感恩老師

  有一種職業很偉大,有一種聲音很和藹,有一種眼神很親切,有這樣一群人,他們就是老師!一個偉大而又平凡的職業,給無數雙渴望知識的眼睛希望;給多少中華兒女自己的夢想。

  我對老師有崇高的敬意,因為我有一顆感恩的心感恩老師是每個學生的職責。在講臺上,那個正在寫字的背影;在講臺上,那個洪亮而又清澈的聲音。在辦公室里,那個孜孜不倦的身影;在辦公室里,積極而又認真地批改著我們的作業。這,就是老師!這,就是他們的使命!

  老師有一雙能發現孩子有點的眼睛;老師有一個能說會道的嘴巴;老師有一顆耐心、寬容的心。老師從不放棄自己的任何一個學生,無論這個孩子是乖巧還是調皮,老師都能夠凈化孩子的心靈。讓孩子懂得了酸甜苦辣、喜怒哀樂。

  謝謝您,老師!您是辛勤的園丁,我們就是溫室里的花朵;您是在寒風中屹立的大樹,我們就是被您保護的小樹苗。老師,是您把我們從無知小孩培養成有知識的學生。您就像我們的媽媽,學校就是一個大家庭,我們吸收著陽光和雨露。勇敢向著未來前進!

  老師,謝謝!老師,謝謝!謝謝您的哺育;謝謝您的知識;謝謝您的批評;謝謝您的表揚!

  篇三:感恩老師

  我們的班主任是一位嚴厲的班主任,她對我們的要求十分嚴格,她就是我們的語文老師――邱老師。

  嚴格

  邱老師對我們的學習要求十分嚴格,要求我們認真對待。有一次,我寫“這”字時打了一個很小的勾,又不想改,本以為老師不會那和仔細,應該不會查出來的。讓人意想不到的是,這個小小的錯誤也被邱老師評改出來了。從這一件小事里,可以看出了老師對我們的學習要求是一絲不茍的,為了讓我們書寫工整,她檢查作業格外細心,任何一個微小的錯誤都逃不出她的眼睛,教導我們學習上不能有一絲馬虎。

  關心

  邱老師雖然平時對我們十分嚴格,但她也對我們的十分關心。有一次我們班的一個同學在操場上跑的時候摔倒,導致骨折了!邱老師知道后,立刻跑到操場上,用她瘦小的身體背起這位同學就往醫院送。

  這就是我們的老師――邱老師。

  篇四:感恩老師

  是他,為城市美容;是他,讓我們的家園變得干凈漂亮;是他,讓地球媽媽不再哭泣。他,是一名環衛工人,他是那樣默默無聞,他是心胸是那么寬大。是他那默默無聞的身影,帶給我深深地感動。

  那天,艷陽高照,萬里無云,我正在大街上散步。不經意間,我看到了這樣一幕:兩個年輕人倚在電線桿上,一邊聊天,一邊啃瓜子??蓺獾氖?,他們既不講衛生,又不愛護環境,竟然把瓜子殼吐在地上。接下來,又發生了令人氣憤的一幕:一位環衛工人發現了他們腳下的垃圾,趕緊過去掃干凈,并對他們說:“請不要亂扔垃圾!保護環境,人人有責!”而那兩個年輕人不以為然地說:“要你管?你管得著?多管閑事!”說完,繼續吃著瓜子,吐瓜子殼。

  我見了,義憤填膺,心想:這兩個人真沒道德、沒素質,太可惡了。這里,一些愛打抱不平的人見了,上去批評道:“你們兩個人,這么不愛護環境!環衛工人好言相勸,你們居然……”兩個年輕人羞澀地低下了頭。而他,一句也沒再說,在眾人對兩個年輕人的批評聲中默默離開了。

  他帶給我深深的感動,他的默默無聞、無私奉獻的精神帶給我深深地感動。這不正是我們學習的榜樣嗎?

  篇五:感恩老師

  數學是一門深奧的學問,真不騙你。數學極其需要一個好老師,比如我的楊老師。

  楊老師是一個大齡男老師,人稱楊A。為什么叫楊A呢?因為他不告訴我們名字,卻又不小心暴露了年齡,歲數大得很。四十多了又是我主科中唯一的男老師,就叫A好了。

  楊老師身材肥胖,一個挺挺的啤酒肚就是他最大的特色。他頭上有撮毛,經常左搖右晃的,在翩翩起舞似的。他面色和善就是一個笑面佛。上課啦,和同學討論那都是笑著的,真有些詭異。

  楊老師愛笑可是出了名,向下看。有一次,一個同學遲到了,楊老師看他氣喘吁吁就沒有批評他。那個同學是出了名的搗蛋鬼??淳鸵粡埣埶娴枚嗥饎?,吱吱的聲音都影響別人了。楊老師面一崩,板著臉看著他,皺皺眉,嘆了一口氣又笑著講課。不是我確定他還是正常人我就早跑了,這個楊老師怎么連生氣也不帶表情呢?

  楊老師講課慢慢吞吞的,一字一詞都吐得清清楚楚。他又不教語文這么慢干什么?他講課很慢,有一會另一個班的人來聽課,他一翻開書,第67頁。這么快我們才58頁。有一個上課慢慢吞吞的老師真不好。

  這就是楊老師――笑面虎楊老師。

  篇六:感恩老師

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲曲感人的樂章,那是它對大樹的養育之恩;白云在藍天中飄蕩,繪制著一幅幅動人的`場景,那是它對哺育自己的藍天的感恩。金秋九月,感恩是必不可少的。首先,我要感恩我的老師!

  俗話說,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@正是用來贊美敬愛的老師。他們是文明的傳播者,是靈魂的雕刻者,他們有一顆金子般純粹的心靈。在學生們犯了錯誤時,他們把我們從歧途帶回正軌;當學生們遭遇失敗時,他們為我們鼓起前進的風帆;當學生們領略成功時,他們與我們共享成功的喜悅!他們是春雨,降下知識的甘露;他們是園丁,栽下無私的思想;他們是大海,洗盡一切的雜念……他們,是我們終生的摯友!

  對于老師,我們有說不盡的感激,他們的事跡,說也說不盡,講也講不完。是??!老師永遠把學生擺在第一位。張麗莉老師曾為了一名小學生,竟在危機時刻將他推開,而自己硬生生地受到汽車猛烈的撞擊……那一刻,張老師首先想到的是學生,所以才會譜寫出這一個舍己救人的壯舉!

  我愛我的老師,我會永遠感恩于我的老師們!老師,您辛苦啦!

  篇七:感恩老師

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”聽到打鈴聲,我和同學們趕緊跑回教室,要知道,這節課可是英語課,如果被老師抓住可就完蛋了,說不定還要抄課文。

  等了一段時間后,一位我們都不認識的英語老師走上了我們的講臺,說“大家好,我是你們這節課的老師,元老師因為有事,我幫忙代課。你們可以叫我李老師?!边@位老師有著一頭長長的秀發,一雙大眼睛“貼”在一張可愛的臉上,看起來十分和善。

  李老師的教學方法和元老師不一樣,我認為元老師的課堂上死氣沉沉的,而在李老師的課堂上,每個人都很活躍,就連平常那些不愛舉手發言的同學也舉了很多次手。因為呀,我們答對一題就有一個獎品,要么是尺子,要么就是筆,有時候還是厚本子呢!人人都想得獎品,所以人人都舉手。李老師教會我們單詞后,會要男生女生比賽,看哪組背單詞又快又準確。當李老師帶著我們朗讀了幾遍課文后,她又會要同學們分角色表演。我們一邊玩一邊學,開心極了。

  雖說李老師只給我們上了四節課,但是我們都記住了這個老師,這個可愛的老師,這個和藹的老師。

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