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社會調查報告

時間:2020-08-01 來源:范文推薦訪問:社會調查報告

【精品】社會調查報告模板集合七篇

  在生活中,報告與我們的生活緊密相連,不同的報告內容同樣也是不同的。那么報告應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的社會調查報告7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】社會調查報告模板集合七篇

社會調查報告 篇1

  當你迫切希望得到的時候,你什么都得不到,而當你竭力奉獻的時候,你反而會得到許多。

  ——題記

  帶著夢想下鄉

  曾在高三的時候,那一年暑假我們學校來了很多大學生,他們說他們是暑期社會實踐的志愿者,他們的到來帶給了我們許多我以前都不知道的有關大學的知識和生活,讓我們了解了他們的生活和艱難的求學經歷,那時我是那么的崇拜他們,于是我就夢想著有一天自己也能像他們一樣用自己的力量去感召那些需要自己幫助的人們......

  恰恰今年7月14日,我的夢想的以實現,這一天我們河南科技大學愛心天使志愿團的12名成員莊嚴的參加了20xx度大學生暑期三下鄉活動的啟動儀式,而當我們被強調成為省級11個重點團隊之一時,我深刻的感受到了自己責任的重大,我下決心要為自己的這個夢想更加努力。經過我們進一個月的精心準備,7月16日一大早我們都背負著行囊,帶著我們有關心理健康、用藥安全條件、夏季健康知識等資料和血壓計,我們出發了,此時此刻,大家的心情應該和我一樣更多的是滿載著希望和夢想,而并不在乎東西的沉重,我在思考著自己要在未來的幾天利用自己的行動表達出我的心聲,傳遞出我的愛。

  遭遇困難巧遇救星

  經過了將近3個小時的顛簸,我們終于到達了預先商量好的洛陽市宜陽縣白楊鎮,而當我們正準備去往東莊村并與該村村主任聯系時,他卻反悔了,一會說自己比較繁忙抽不出空,一會又說他們村已經去過類似我們的支援團體了,總之他是不想讓我們去了,一時間無助和氣餒充滿了整個頭腦,大家的熱情也因此而降了大半,從沒有想到愛心也有獻不出去的時候,同時也為該村村主任對我們志愿者義務服務得不了解感到悲哀,無奈之下大家只好現在汽車站等候我們的重新安排,甚至做出了最壞的打算--打道回府,看著大家個個都是無精打采,再加上顛簸后頹廢的樣子,而此時已經是中該吃飯的時候了,我的心里很不是滋味,正在絕望時在街上碰到了我們這次活動的救星----劉延輝同學,他是洛陽師范學院大四的一名學生,雖然即將畢業但他以前搞過一些類似我們的支教活動,對這種活動經常遇到的困難非常了解,看著我們都穿著統一的服裝,再仔細了解了一下我們的情況后,他熱情的歡迎我們并幫助我們聯系到了他們村----漫流村,終于希望又來了,大家一時之間對劉延輝同那些都透過那喜悅的眼神表露了出來,隨后我們乘坐三輪車飛奔到漫流村,村長和小學校長安排我們住進了小學的教室里,在這個破落貧窮的小山村也只有這縮小學時唯一比較新潮的兩層樓,雖然條件不是很好,但我們已經很滿足了,總算有住宿的地方,心里有種地為今天的經歷感到深思同時也深深的感謝這位理解我們幫助我們的劉延輝同學。

  真情相系 共同克服困難

  住宿安排好了,伙食還是個問題,幸好在劉延輝同學的幫助下,我們暫時擁有了屬于自己的廚房,由于村里不給我提供一切用品,我們只好自己買面、米、菜、煤球等各種用品,我們12個分工行動,打掃衛生,合并桌子當作床,燃煤,做飯。雖然桌子高低不平,躺在上面很難受,但是大家都不說什么,也不抱怨什么。晚上睡覺安全問題最重要,一起的幾個男生對我們女生的安全甚是擔心其中一男生最后決定睡在我們宿舍(教室)的門口好防偽我們的安全,還給我們的教室門里外上了兩道鎖,真的很感動??!只身在外,同學的關愛好比親情一樣溫暖著我的心,最讓我感動的是吃飯時,由于我們經驗不足,飯做得不夠大家吃,大家就會互相禮讓,你撥到我碗里我在還到你碗里,那是那刻,覺得碗里的飯是那么的香,心里那么的溫暖。最快樂的是做飯的時候,大家一起幫忙,燒火,加水,下米,洗菜,炒菜,放料,盛飯,這一串程序當大家一起做的時候心里就別提有多高興,永遠忘不了這短短的四天時間帶給我的一絲絲感動和幸福的心情。

  健康知識送萬家 純真童心忘不了

  吃住都安排好了,我們開始了我們下鄉的主要內容,那就是向忽視健康的農村鄉民們宣傳健康知識,村民們由于經濟落后,各項醫療條件都不具備,造成他們大病往后拖,小病不醫治等嚴重影響健康的壞習慣,由此我們就針對高血壓、心血管疾病、糖尿病等常見疾病以及夏季健康知識為重點,向他們講解包括老人、中年人、兒童、婦女等應該特別注意的健康知識,我們一邊向他們講解一邊還給他們測血壓,因此受到了很多人的歡迎,但也有部分人很是排斥我們盡管我們努力向他們解釋我們是義務的服務,但他們仍是不接受對此我深表遺憾?,F在農村大部分家庭都是年輕人、壯年人都外出打工,留下年邁的老恩和年幼的孩子,老人由于身體不方便又并不能及時醫治慢慢就積累了一身疾病,而部分孩子因為沒有受到父母的良好教育而缺乏素質,我看到一個12歲左右的孩子居然叼著煙,性行野蠻,張口滿是污穢不堪入的臟話,真的很為他們擔心,小小年紀不好好上學還是這樣的素質以后怎么面向社會,國家的前程怎么教導他們手里呢?且不說這些,就他們自己以后怎么適應這個突飛猛進的社會,怎么生存都是一個非常嚴峻的問題,身體健康固然重要,可更重要的是心理素質的健康。真希望自己能夠幫助他們走向積極向上的道路,可我們12個人的能力怎么夠呢?當然他們畢竟還是孩子,還有很多純真的童心,我們挨家挨戶宣傳時,他們就一直跟在我們的左右,小手牽著我的大手不放,當時我就覺得一種沉重的責任在身上,對我們的崇拜反映出他們也有那種強烈的渴求知識的愿望??!只恨自己心有余而力不足,不過也為自己能夠發現這一點而感到萬幸,我的條件比他們好,所以我更要努力前進,積極向上??!

  這次短短的四天時間讓我學會了很多很多,收獲了金錢、物質都還不來的東西,對所學知識的鞏固是一個方面,但那是次要,最重要的是,它不僅讓我感受到了團隊共同拼搏、互幫互助的精神,也有責任感的磨練,同事也讓我認識到了農村教育、衛生、文化等各方面的缺陷,自己的力量雖然薄弱,但我也愿意獻出自己的一點點力量,如果明年還有類似的機會,我還會參加:因為我要努力將我的愛心播撒到我所到的每一個角落!

社會調查報告 篇2

  一、調查目的

  受浙江知識產權局委托,赴公司進行專利問卷調研,了解企業或個人對于專利的申請、運用和保護的情況,鑒于此作為國家專利政策的實施方向。

  二、調查對象

  寧波市慈溪市指定被調研企業及個人

  三、調查方式

  攜專利問卷前往指定的不同企業找到公司的專利負責人做問卷調查并留下其聯系方式,蓋好公司公章。個人問卷要求填寫相關真實信息。

  四、調查時間:xx年7月20日――――xx年08月20日

  五、調查內容

  專利問卷分為a與b卷,分別為企業專利權人信息和專利信息,主要針對公司對于專利的申請、運用和保護的情況。

  六、調查結果

  問卷完成率在95%左右,成功地完成了老師規定的完成率,靠自己實踐奮斗而獲得社會經驗和鍛煉的能力。

  七、感想

  第一次參加大學的暑期社會實踐活動,我明白了大學生社會實踐是引導我們大學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基矗我在實踐中得到許多的感悟!

  今年的暑假注定不平凡,因為從我們暑期專利調研慈溪小分隊接收到指導老師的下發的129份企業以及個人專利調查問卷起,我們的為期一個月的調研任務就開始了。我當選了我們組的組長,負責這項暑期實踐項目在慈溪的工作任務。7月18日我從慈溪乘車趕到寧波市區,開始了這艱辛的歷程。剛開始幾天,我先分配相應的問卷到我們小組成員手中,讓他們著手完成自己的任務,介于公平,我根據每人的現實情況分配了問卷,小組總共7個成員(包括我),在一個星期之內每人都接收了任務,至此,我的分配工作結束,期間我還發郵件短信,打電話聯系老師,及時通知我們組的問卷分發狀況以及其中出現的問卷錯誤問題。

  從問卷下發的第二周起,我開始落實自己的任務。因為我先選擇了幾家附近的幾個鎮的企業,所以我騎車去做了調查。一周后,我乘公車又去了較遠的幾家公司和個人住址。期間碰到不少的冷漠拒絕,但我一次次登門,一次次請求,最終在老師和科技局的幫助下坎坷完成了大半任務。調查中,我要感謝王宇華和廖紅老師,她們幫助我解決了很多調查中的難題。我也會在每周三周六詢問每位調查成員的調查狀況以及出現的問題,向老師匯報工作進度。老師發來的相關文件都認真閱讀,具體落實里面補充的要求。在調研期限的最后一周,我們小組分組進行遠的鎮的調查。當然組隊任務的問卷數目是根據實際情況劃分到參加此次任務的每位組員完成數中。炎熱的天氣,漫長的道路,不可預料的冷遇,一次次打擊著我們組員的信心,磨練著我們的意志。為了確保每份問卷的完整性和準確性,我們在當場進行問卷后,回去仍然要根據規則檢查幾遍。有時一天下來,人曬黑了,又受到冷漠的待遇,在沒有交通工具的條件下行走十幾公里就是為了尋找可能已經不存在的公司或個人,疲憊得竟然可以在回家途中的大巴車上美美地打個瞌睡。

  以下是我在這近一個月得出的關于實踐的結論:

  關于錢。對于一個即將或已經走上社會的人,生活的物質來源基本是用錢買的,此次調查是有償調查,可是你減去你所花的成本,你獲得的收入只能說是辛苦費了。相對于錢的微不足道,我卻在這個月得到了無法用錢換得的東西。我進一步了解了我們這個小城市的經濟運行狀況,企業分布情況,經濟重心的落腳點,特色產業的發展趨勢,尤其是作為中國小家電城,我們的不足和優勢都很凸顯。在調查專利這一方面,慈溪的企業有做得好的也有待加強的,我們主要是貼牌生產,創新方面不是很好。雖然有很多企業專利擁有量也不少,但是橫向縱向比較,還是存在后勁不足的危險。你在其中真的會發現許多我們平時很難看到的現象,你學到的社會經驗才是無價之寶。

  關于人際交往。在這次調查中,我有一個人去或者組隊去,都碰到了很多釘子。其中,你會發現一開始你就錯了。想想自己怎么自我介紹的,怎么面對面地談話,言行舉止的得體,對會對對方留下印象,而且,你遇見的大部分是公司老總,恭敬是必須的,因為畢竟你是在求別人辦事。人家很忙,你要學會等待;人家出差,你要聯系好時間,即使跑去幾趟也是沒辦法的;人家拒絕,那就得說明一下調查的嚴肅性,實在不行只能聯系老師或者當地科技局了。我們有時在門衛一步就卡住了,我們不光要說明來意,而且要笑顏以對,即使在他們對你冷淡時,還是那句話,別人沒收你什么好處,你憑什么要求他通知領導,放你進公司?公司跟政府一樣,都有各自的規矩。還有,現實就是現實,你不能把它帶到夢里,大白天做夢的也不是凡人了,而前提恰恰是你是凡人。學會尊重,在合理情況下,別人也不會為難你的。

  關于公司的管理。二十天左右的時間里我去過大大小小二十來家公司,他們的管理模式大同小異,都是部門化管理。很大的區別是大公司的工作人員素質一般較高,給人印象好,廠房布置也很得體,具有一套完整的管理程序;相反,小公司之所以做不大,除了資金問題外,人員配備,工作人員素質,管理方式,生產模式都做得不夠好。思考下,為什么人多的企業生產效率高,人少的反而效率低呢?我遇到一家家庭式五金生產公司,老總態度惡劣,到我調查結束我也沒能完成此份問卷,指導老師也聯系了很多次,我也跑了好幾趟,工作人員強硬拒絕。我很惱火,老師也是,但最后通過郵件方式解決了??聪?,老板對政府工作的不支持,工作人員的不友好的態度,一切都在說明這家企業很難做大做強,缺少與政府的交流,與外界的聯系,公司只能接接小訂單了。雖然管理細化,但我發現集權現象很嚴重。一般調查的企業都是私人控股,表面上有很多部門,但部門負責人仍需請示上級,而且對于專利的不重視體現得很突出,大部分公司沒有專利部門,都是大的領導負責專利,而他們卻對于調查的專利了解很少,棘手的問題又出先了。在聯系過程中,部門之間推來推去,從管理部、人事部、公司辦、財務部又重回到了管理部。有時打電話你就像在繞圈子,公司內部的電話轉接不停,最后無語的是還是沒有結果。

  關于學習和實踐。一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基矗因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  總結。這個暑假挺充實,因為有相同的經歷,才有了相同的語言,我和我們小組的成員經常打電話交流經驗和技巧,更多的是互相安慰,因為幾乎你出去做調查就會有抱怨,心里郁悶氣憤都十分正常,做到心理平衡的及時調整,迎接更艱巨的任務,才是我們當務之急。最后,還是很高興磕磕碰碰走完了這條彎曲的路,基本完成了目標問卷(有些是無效問卷),辛苦沒有白費。我作為一個小組長,沒有辜負老師的交代,自己也認為對得住了我們小組的每個成員。最后的最后我只是想再簡單感謝我們小分隊的各位組員還有不辭辛勞幫組我們完成問卷的老師們,真心說聲謝謝!

社會調查報告 篇3

  生態環境是人類生存、生產與生活的基本條件。黨和政府把環境保護作為一項基本國策。伴隨著“基本國策”、伴隨著新的世紀正邁著希望的腳步,作為地球村的重要成員,草木蔥蘢,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業,就要愛護地球,愛護大自然。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船,我們人類是這艘船上的乘客。當船漏水的時候,誰能說拯救地球與我無關?山不孤獨水孤獨,所以水繞著山;夢不孤獨心孤獨,所以夢把心牽??;樹不孤獨鳥孤獨,所以鳥在樹上??;我們不能讓水孤“獨”,不能讓心孤獨,……自然環境是人類棲息之地,也是人類生活的物質之源,又是人們的游賞對象。古往今來的旅游者,都將觀光賞景視作一種休養生息、調節生活、消除疲勞的樂事。因此,有不少的旅游者,為了能充分地享受大自然的美。他們不辭窮苦,爬山涉水、尋幽探勝,留連于清溪碧流之間、忘返于奇山異峰之中、逗留于濱海沙灘之畔、漫步于林蔭綠地之下,而沉浸在優美的意境里,滋生一種超塵拔谷的情懷,自由邀翔的靈性,去盡情地領受大自然賜給人類的美,以陶冶情操、愉悅心情、啟迪睿知,得到享受??梢娨粋€群峰巍峨,清泉飛濺,林海綠浪,鳥語花香的優美環境,能吸引人們前去游玩、攬勝、搜奇和觀賞。反之,一個污水橫流,垃圾遍地、黑煙彌漫,嗓聲刺耳的惡劣環境,怎會是人們向往的旅游之地呢?因此,保護好優美的自然環境和旅游資源,是發展旅游業的先決條件。尤其在當前,隨著歷史的進步,時代的前進,經濟建設的發展,生活水平的提高,更加激起人們的旅游興趣。在新的旅游熱潮的.情況下,我們更應重視搞好環境保護工作?,F就發展旅游與保護環境的關系,談幾點初淺的看法。

  一、只有環境美,才有旅游價值

  大自然是美的源泉,無論是山川的自然風光,還是田園的秀麗景色,或是濱海的波濤浪花,都是美好環境的重要組成部分。優美的環境,既可使人們留連忘返,沉浸在美的意境里,也可使人們得到陶冶情操,激發熱情,充滿活力?!敖饺绱硕鄫?,引無數英雄競折腰”,就是形象地說明了大自然的美對人們的精神感應作用。因此,人們通過游覽風景區,欣賞自然風光,瞻仰名勝古跡,贊嘆能工巧匠的高超藝術,享受大自然的美,而獲得精神生活上的滿足。當然,由于旅游者的種類、年齡、性別、職業、閱歷、性格及思想意識、文化素養、宗教信仰、審美水平、具體環境等的不同,對美的要求也有很大的差異,正如孔夫子所說“智者樂山,仁者樂水”那樣。如有一些旅游者在游覽名勝古跡時,常常會對一些古代建筑、文物古跡,以及與文化傳說有聯系的風物,感到特別的興趣。對這些人文景致的欣賞,實際上包括了對古代人們改造自然,創造美好生活的贊美。旅游者在優美的自然環境中進行游覽,既增長知識,又獲得美的享受。這種知識的獲得和美的欣賞,往往是聯系一起的,從而進一步增添了游覽的興味。

  但是,大自然的美,都與綠色緊密聯系在一起的。因為綠色是生命之色,綠色的環境能引起人們愉快的精神狀態,并使人們得到良好的休息,而保持旺盛的精力;綠色還有凈化空氣,改變自然環境的作用。所以通過綠色植物的生命活動,可以達到維護生態平衡,為人類創造合理的生存環境,為人們提供較多的接近自然美,享受自然美的機會。因此,保護好綠色森林資源,就是維護優美環境的關鍵。因為森林一旦破壞,綠色生命之美也隨之銷聲匿跡,呈現在人們眼前的,將是一幅荒山禿嶺、窮山惡水、垃圾遍地、嗓聲刺耳的凄涼衰敗的景象,是人們所不愿一顧的厭煩之地。

  因而,只有環境美,才具有旅游價值。所以,我們這一代人不僅負有保護和利用好現有的環境,為開發、建設更多、更好的旅游區,發展旅游業的任務;而且更負有為我們的子孫后代留下更多、更好的生存、生活環境,以創造更多的旅游財富的責任。

  二、開發與保護并重,才能確保環境美

  要加快發展旅游業,必須一方面在修葺原有旅游景點的同時,開辟新的旅游景點;另方面在合理地開發新的旅游資源時,應注意加強環境保護工作,切忌對旅游環境進行建設性的破壞和破壞性的建設。首先,要依照法律來保護環境。建設旅游風景區、開發旅游資源時,要充分利用現行的許多法規條例,以確保風景旅游區的環境免受污染的破壞。如利用“森林法”,既可制止對森林的亂砍濫伐,防止水土流失,又可直接保護自然環境,保護風景旅游區的旅游資源;又如利用“水污防治法”,對保護江、河、湖、海水體免受污染的危害,對維護旅游用水環境等,都有重大意義。因此,我們要充分運用法律武器,對風景旅游區的環境加強管理;以保護旅游資源,為發展旅游業創造條件。

  其次,要樹立防重于治的新觀念。保護旅游風景區環境的目的,是為了促使風景區的自然生態系統向良性循環轉化,為人類的休養生息,創造越來越好的條件。因此,必須貫徹樹立防重于治的思想,做到防患于未然。要避免重走資本主義世界“先污染,后治理”的老路。無論是山林、水體、風景名勝,只要是已辟為旅游區,或計劃要開發為新的旅游區,都應事先就其環境保護方面,制定規劃,采取措施,按其重要程度,實行分級管理,分級保護。不能等到問題成了堆,再來補救、治理,而處于被動局面。

  再次,要加強治理已受破壞的環境。由于各種原因和條件的限制,我國有不少的旅游風景區的環境已遭受到不同程度的破壞、有許多風景名勝古跡受到程度不同的污染危害。如“奇秀甲東南”的武夷山,是典型的丹霞地貌,再配上獨特的九曲溪及兩岸蒼翠、挺拔的植被,而成為著名的風景旅游區。但在前幾年,人們卻對武夷山上的森林,進行掠奪式的砍伐,使其精華的九曲溪的水位急劇下降,而嚴重威脅武夷山的旅游景觀價值。所以,對已受到不同程度的污染和破壞的環境,必須及早進行必要的治理和搶救,使之盡快地恢復其本來面貌,以適應我國旅游業的發展,迎接更多的旅游者前來觀賞。

  三、搞好環境保護,促進旅游業發展

  為了讓更多的游客都能飽覽我國奇妙絕倫而綽約豐姿的旅游資源,我們必須在從事旅游業工作中,注意旅游風景區環境的保護和管理,特別在當前仍有很多人尚未充分認識到這個問題的重要性時,把保護風景區環境作為發展旅游事業的一項主要工作來抓,就顯得更為重要。

  1、要應用美學觀點,搞好旅游風景區的環境規劃

  一個良好的旅游風景區,必須是風光秀麗,環境未受破壞和污染,能滿足旅游者觀賞和行動的心理活動環境。因此,必須應用美學的觀點搞好環境規劃。這是一個相當復雜的系統工程,它涉及園林、建筑、地質、地理、生態、氣象、環保、文物、歷史、經濟、管理、旅游和美學等多種學科協同配合,對風景區環境進行綜合考察、評價、預測合理的旅游規模等,從而提出旅游風景區的環境資源保護和開發利用的最佳方案。這個最佳方案,一定要從美學的觀點出發,按規劃的要求,提出嚴格禁止在風景區范圍內大興土木,建工廠企業;嚴格控制在

  風景區興建各種樓、堂、館、所和旅游飯店,使風景區環境免受不必要的污染。并提出在必要地段,實行封山育林,確保風景區生態平衡,以努力把風景區建設成為一個有益于人類健康,構成為一個適合于康樂消費的舒適、優美的旅游環境,以促進旅游業的發展。

  2、要加強宣傳教育,提高游客保護環境的自覺性

  發展旅游業,雖可以給國民經濟的發展帶來很多的效益。但也產生一些旅游污染等消極因素。如當游人到一些風景名勝區去,有的人對那些維妙維肖、栩栩如生的象形俏物,都喜歡自覺或不自覺地用手撫弄、拍打,一不小心就會碰傷景物;有的人看到風景區內的花草樹木長得逗人喜愛,便信手攀折、摘取而獨自欣賞,甚至有的人為了爬山省力,就隨意拆樹砍竹以充當拐杖之用;有的人不僅在風景區到處亂扔果皮雜物,甚至隨地大小便;有的人還在風景區的顯眼之處,隨意刻上“×××到此一游”的標志,惜以“留芳百世”等不文明行為。

  對上述這些不文明的人為破壞、污染風景區環境前景物、植被和環境衛生等,均會降低風景區的旅游價值。因此,為了創造舒適優美的旅游環境,一方面要加強宣傳教育,努力提高游客自覺地愛護風景區旅游資源、保護風景區旅游環境;另一方面要制定切實可行的風景區旅游環境的保護措施。如為了保持風景區環境的清潔衛生,應在風景區內相應地增設一些果皮箱,就可減少,甚至避免游客隨地亂扔果皮雜物;為了保護風景區的景物,特別是對那些反映我國悠久歷史和精湛藝術水平的重點文物和著名景物,應增設鋼網護罩加以妥善保護,既使游客能夠透過網罩進行觀賞,而獲得精神上的享受,但又摸不著,以確保重點文物和景物不受損壞。而對那些已損壞的景物和已受污染的環境,要加以整理修復,使其盡快恢復原來面貌,以接待更多的游客。

  3、要研究環境容量,保證旅游資源得以永續利用

  眾所周知,旅游風景區的環境,對于污染物的凈化能力,以及對于旅游人群的承接能力,都有一定的限度。因此,一旦游客人數過于擁擠,人流疏散不開,必然會產生踐踏風景區的綠化地、花圃、園林,甚至也往往會造成對旅游設施、荷塘水榭、花草樹木、亭臺樓閣的破壞。同時,游人過多伴之而來的,是拋撤的垃圾狼籍滿地,噪聲超過標準等??梢?,人流超過了環境的正常允許限度,就必然會產生對旅游環境的污染和破壞,而且也包藏著危及旅游者的人身安全的隱患。因此,為了順利地發展我國的旅游業,必須加強對旅游環境容量的研究,根據每個風景區的具體情況,提出可容納游客的最大限量指標,來控制門票的出售量,以確保風景區環境的良性循環。同時要設法維持旅游區道路的通暢,以便及時疏散人群,降低對環境的壓力。并做好旅游指導工作,使游客的不規律的活動,變為比較易于控制的行動,以緩和旅游人群對旅游熱點的沖擊。

  總之,為了讓更多的海內外游客都能飽覽我國風景旖旎的自然環境和奇妙絕倫、豐姿綽約的旅游資源,必須保護好我國的旅游資源--自然環境不受污染,璀璨文化不受破壞,這是發展旅游業的基礎。所以,在開發我國旅游資源,發展旅游業的同時,必須注意抓好環境的保護工作,才能使有限的旅游資源得以永續利用,以滿足人們不斷增長的物質和文化生活的需要;為迎接更多的國際旅游者,增進我國人民與世界各國人民之間的友誼作出應有的貢獻。保護旅游資源、創造優美的生活娛樂環境,不僅是我們這一代人為發展旅游業的任務,而且也是為我們子孫后代創造良好的生存生活條件。

社會調查報告 篇4

  隨著改革的不斷深化,"下崗"已成為一個涉及眾多企業和職工的敏感話題。面對下崗現象和下崗人員的增多,如何實現再就業就成了社會各界共同關心的話題。為此人們提出了各種解決方法。最有效的是對下崗職工進行職業指導。由于職業指導工作剛剛起步,難免有一定的盲目性,為了準確把握住下崗職工心態,加強職業指導工作的針對性,促進下崗職工盡快實現再就業,對下崗職工進行再就業心態調查是很必要的,以下便是近百名下崗職工的心態。

  我們最需要的是家人的支持

  對長期生活在計劃經濟體制之下的中國人來說,下崗無疑就是個沉重的打擊,要從陰影中走出來,很需要別人的支持。當人們遇到困難時,首先想得到的是家人的安慰與幫助。在被調查的下崗職工中,絕大多數認為,家人支持有利于他們再就業,此工程的啟動,離不開政府和社會扶持和幫助,但同時家人也應支持。為工作而奔走了一天的妻子,看到桌上熱騰騰的飯菜和丈夫體貼的話語,會是怎樣的感動。而這一切都能讓他們調整自我,以積極的心理參加再就業。從某種意義上說,能否得到支持,是其尋找新的崗位,穩定再就業的關鍵。所以,職業指導人員在對下崗人員的指導中,也應當有意識的去了解來訪者下崗后找工作是否得到家人的支持,根據來訪者家人的支持程度確定其再就業的難度,從而有意識的支持和幫助他們,還應與來訪者家人取得聯系,做他們的工作,這樣可以對下崗職工再就業其重要的推動作用。

  再就業培訓好可惜機會少--下崗職工埋怨說

  進行再就業培訓,為下崗職工灌輸市場經濟知識,宣傳再就業的先進典型,組織已上崗的人員現身說法,這樣能增強他們再就業的本領。世界上很多國家都把職業培訓作為解決失業的一種積極的就業政策和手段。結合我國實際情況,各級再就業服務機構堅持培訓后再就業的基本方針,投入大量人力財力。目前,下崗職工對其已基本認可,他們認為培訓對找到一份合適的工作有很大幫助,但也同時反映,在被調查對象中,僅有少數人接受過再就業培訓。這表明,我們現在進行的再就業培訓沒能夠真正的把下崗職工吸引過來。因此,以后開展再就業培訓工作時,應該注意培訓的內容是不是下崗職工迫切需要的,同時,還應注意宣傳力度,盡量讓大多數下崗職工知道在那進行什么內容的培訓。

  招聘市場也需要打假--下崗職工呼吁

  在下崗職工看來,勞動市場上招聘和用工行為的不規范,特別是招聘過程當中的欺詐行為,對他們的再就業,產生了很大的阻礙作用,比如有些單位并沒有招人的目的,他們在媒體上作招聘廣告僅僅想利用招聘廣告的廣告效應,打著招聘的幌子,為自己的單位做廣告。這樣,來應聘的人就不由自主地成了他們單位的義務廣告員。這種欺騙行為給下崗職工再就業帶來很壞的影響。既浪費時間,又浪費精力,更重要的事會給他們帶來精神損失。因此,在職業指導和再就業培訓中,職業指導員要讓下崗職工形成自我保護意識,學會求知應對技巧,以便避開招聘的陷阱,造成不必要的麻煩和損失。

  職業指導是再就業工程的金鑰匙

  從下崗職工的再就業職工的再就業情況之中,有一些規律性的東西。針對各種不同類型的下崗職工,應采用不同的職業指導方法,做到一把鑰匙開一把鎖。

  第一類是:下崗后能很快適應,感到下崗是一個好機會。他們對再就業要求比較高,希望能得到一份發揮自己能力的工作。這就應該給他們提出高要求,準確發現他們的優勢并鼓勵他們在新環境中鍛煉自己,推薦又創造性的工作而且使其在原企業中無法發揮的新職業。

  第二類是:下崗后心理不平衡,帶著情緒找工作,且時常抱怨,愛發牢騷。應給他們說的機會,實在的對待,引導其正視自己,了解人才勞務市場,幫助其學會考慮問題,推薦一份具體性的工作。

  第三類是:家里有一些具體困難的,他們對工作選擇不挑剔,只要離家近,不上夜班有休息日,能顧家就行。因此他們不難找工作,如保潔工,值班員,他們都能很快接受并干好。

  第四類是:比較有傳統觀念的女性,他們經歷比較坎坷,多數插過隊,下過鄉,素質較高,下崗后家里生活條件隨之下降,他們希望有一份穩定的工作。他們的自信已被多年的不順磨掉了,應從其身上找到閃光點,讓他自信起來,推薦獨立負責的管理工作等。

  以上四類是較常見的,還有許多更具體的問題,需要具體解決。因此必須認真總結新經驗,不斷探索新路子。使再就業指導工作能對癥下藥,幫助下崗職工盡快找到新的崗位,維持社會的安定和發展。

社會調查報告 篇5

  現在的中學生應不應該多做家務呢?

  環境好起來了許多家長和中學生都因此而困擾,其實,我認為中學生應該多做家務。

  中國有句俗話,叫:“窮人家的孩子早當家?!痹谖业母改改且惠吶酥?,幾乎找不出來不干活的人,或許那跟當時的家庭條件有關吧!可是另我百思不得其解的是:為什么家庭條件好了以后幾乎在我們中學生中找不到常做家務的人了呢?

  現代社會中許多都是三口之家,在這里,我們并不難發現其實大多數養尊處優的不是父母,而是我們??赡芤驗槲覀兇蠖鄶刀际仟毶优年P系吧!有的家長太愛自己的孩子了,那種愛不是真正的愛,那是溺愛。說到這里,培養孩子的自理,自立能力就變成了比學習成績更為重要的當務之急。所以,做家務便成了培養孩子的自理,自立能力的首要選擇。

  做家務既是體力勞動又是腦力勞動。其實,在做家務的過程中我們學會了如何整理物品,如何把家務干的又快又好。在這個過程中,我們不難發現,做家務就像是學習,重要的是掌握好的學習方法。擁有了好的學習方法,做家務也就很輕松了,同時也達到了事半功倍的效果。

  在美國,有許多打零工的“少爺”們。比如美國孩子—-17歲的史蒂文。他是父母的獨生子,父親開了六七家文具連鎖店,母親溫妮是一家商業銀行的業務巡視員,按中國人的眼光,他簡直是一個“少爺”??墒撬麉s利用假期來到奎恩鎮幫助畢力夫婦修理破舊的莊園。史蒂文到小鎮來,是溫妮開著自家的“雪拂萊”轎車送來的。溫妮說:“需要他干些什么說清楚,他一定會完成的很出色?!惫?,史蒂文就住在那棟亂糟糟的房子里,每天就吃面包,喝熱牛奶,每周回家一次改善生活。三周后,他把需要修理的地方拆除的干干凈凈,里里外外沒積存下一點拆下來的東西。他也理所應當的得到了800美元。他的媽媽溫妮說:“史蒂文上個假期去我們銀行總部打工搞清潔。每天要掃四十多個廁所,同事們對我說,史蒂文打掃的廁所比以往任何一個清潔工打掃得都干凈?!闭f著溫妮露出了自豪的神情。

  由此可見,我們要的不僅僅是學習成績還有自理,自立的能力。一味地追求學習成績,只會讓許多孩子變成“高分低能”的人。在這個千變萬化,科技發達的社會,我想肯定不會需要“高分低能”的人。親愛的中學生們,請看看父母日漸發白的頭吧!讓我們多心疼心疼父母吧!

社會調查報告 篇6

  如今,經濟水平不斷提高,轎車、摩托車已走進了千家萬戶??捎行┤艘苍S駕車技術成熟,卻不會“走路”了。

  我在蒲江路與機場大道的交叉口調查了行人走斑馬線的情況。那時,學生恰好放學,大人也恰好下班,正是人流高峰。在短短五分鐘內,我就發現許多人“走路”不合格。具體調查情況如下:

  蒲江路與機場大道的交叉口行人走斑馬線的情況調查表

  時間:20xx年2月1日11:0511:10

  項目  人數  學生,小孩  其它  總數

  走斑馬線的人  6  8  14

  不走斑馬線的人  1  62  63

  據計算,不走斑馬線的人占總數81.8%左右,而走斑馬線的人約只占18.2%??梢娪性S多人缺少交通意識,不會“走路”。

  學生中走斑馬線的約占學生總數的85.7%,不走斑馬線的大概只占14.3%;其它的一些大人中約有88.6%不走斑馬線,只有11.4%左右的人走斑馬線。由此看出,“走路”不合格的大多數是一些大人,絕大多數的學生、小孩較好。

  不會“走路”,違反交通規則,容易造成事故。而且我還發現有一些大人常常會帶著小孩亂穿馬路。做人父母,更要為人表率,否則將帶壞小孩。我們應對“走路”問題引起重視。

社會調查報告 篇7

  時間:xx年01月25日

  地點:湘鄉湘中補校

  活動人員:譚軍

  實踐活動的目的:回訪母校,感謝老師的栽培;與學弟、學妹交流學習經驗與心得;

鍛煉自己的口才。

  實踐方法:以交流為主體,以演講為輔助。

  摘要:老實說,我也不曉得要怎么樣來評價自己這次的表現,坦白一點就是長大好多了。弄完以后在聚餐時,老班給我說,我以后非得成為交流專家不可,我聽了好開心的!要曉得,我平時可是輕易不敢上臺講話的呀!那天,因為要趕著上課,老班原定只給我20分鐘的時間的,可哪曾想,我跟他們都聊high了,大概用了原計劃的兩倍還多才從同學們的“魔爪”逃出來。我這次去主要就是給他們做了下反面教材,然后,大過年的,就順便跟他們一塊樂呵樂呵。

  主要內容:

  帶著一份忐忑,帶著一份激動,我來到了老班主任現在任教的班上,看著那么多陌生而又熟悉的面孔,心里的那份緊張突然釋懷了許多,想著一年前的我們也是在這個教室,也有學長學姐來給我們說說心里話??墒?,說來慚愧,在我復讀的一年,基本上沒干什么事,都用在玩樂上了,我今天來,更確切的說,應該是來做反面教材的呀!

  在這次的交流中,我主要是以提問來引出話題的方式進行的當然也接受了他們的自由提問,而問題基本上就是圍繞他們現在的生活和我過去與現在的生活來展開的。

  第一個問題是:“你們心中有一所理想中的大學么?”很多人都說“沒有!”接著,我就慢慢展開了我的話匣子:“老實說,那時的我就是因為胸無大志才整天無所作為的,所以到最后就只好獨吞黃蓮呀!不客氣的說,目標無論是對一個人的學習工作方面,還是生活方面都是不可或缺的,其重要作用是不可替代的,它是我們奮斗的源動力,就像馬達之于汽車一樣,只有當你有了一個明確的目標,你才知道你現在該干的是什么,假設一個人辛辛苦苦的干了好多活,可是他卻不知道自己在干什么,那豈不是等于做了無用功么?在這里,我還想跟大家分享一個故事,故事是這樣說的:有兩個人在砌墻,旁邊有個人就問第一個人:“你知道你現在干什么嘛?”第一個人答道:“砌磚頭呀?!彼又鴨柕诙€人,答道:“哦,我在建美麗的房子?!比舾赡旰?,第一個人還是在默默無聞的砌著磚頭,而第二個人已經成為了著名的總工程師。不知道你們聽懂了沒有?不過吶,我希望大家回去能夠好好咀嚼一下個中的滋味,建議大家去好好總結一下自己的大考小考成績,回頭再找出近幾年的放榜成績,認真對比琢磨,看看跟哪些大學的距離比較近,再想想自己最想去哪里,這樣就把目標給初步定位了,至于往后的日子里,我想,變數是無從避免的,但是,奮斗時,有一條忠告,請謹記,堅持自己認為正確的事情,就如自己十三年如一日的堅持自己的大學夢一樣的,人是需要有夢想的,現如今的世界實在是功利的很了,就有人如是說:‘這個世界,錢說了算喲’。雖然我們無法改變現實,但是我們可以改變自己的內心想法啊!年少時的純真還是別全丟了的好,不然會讓自己活得太累,另外,借用一句電視劇中的臺詞:“只要相信,就會有幸福的綠光?!?/p>

  第二個問題是:“你們覺得自己現在有壓力沒?”不知他們是為了調氣氛還是怎么想的,答話的基本上都說沒有,沒吱聲的同學不知是作何打算。我說道:“我記得以前我讀書的時候總聽人家說壓力大的很,反觀我自己,卻是毫無半點牽掛,所以我很不能理解的就是,有人壓力超大,可是有人卻完全沒有壓力,我就尋思著,這應該跟心中有無一個明確的目標應該是不無關系的吧!個人認為,這個世界上壓根就沒有壓力這回事,因為,有人就曾說過,煩惱都是自找的,那么,照此看來,壓力又何嘗不是吶?我看,壓力嘛,不過都是自己想出來的,自己給自己制造的精神垃圾罷了。好了,在這一點上,我想說的是,很多時候,我們必須學會在“學”與“玩”之間去找到那個平衡點,這跟學會平衡花錢與賺錢是一樣的道理,我們現在都還只是學生,相信你們當中通過自己的雙手賺過錢的同學應該是寥寥無幾吧,我們如今口袋里的零花錢幾乎都是來自于父母大人,所以,每回當我們要超前消費來享受所謂的生活的時候,就不得不想方設法的去弄到錢,這時也促使我們必須得學會平衡花錢與賺錢了。同理,現階段,我們也非常有必要去找到那個‘學’與‘玩’之間的平衡點。據我所知,很多同學就是打著所謂‘壓力大’的牌子肆無忌憚的泡網吧,流連于小說間~你們說,這樣的人是不是偏離了平衡的軌道呢?是把,當然了,我也并不是說要完全跟這些劃清界限,因為,我們還不能達到那種‘書癡’的境界嘛!學習中,多一份清醒,少一分迷茫,清楚的知道自己想要的是什么,這樣定會讓你收獲很大的;生活中,則以糊涂過好日子!

  這個花錢與賺錢的道理其實是有回我去做兼職時,跟一個化妝小店的老板聊時他教給我的,我覺得很受用,所以今天,同樣的,我把它分享給你們,希望能多少給你們一些啟示?!?/p>

  后來,我還問了班上女生的成績地位如何,答案卻不盡如我意,我就忍不住傳達了些我的個人原則,我說:“現在的女性一定要自強,21世紀是我們的世紀了,It’sourturn!我們一定要讓自己漸漸的強大起來,這樣才不至于在以后的生活中受過多的傷害。而男生,倘若你們不想要自己天天在家給小孩洗尿布過苦日子的話,也請你們不要掉隊,所以,大家就一起努力向前沖吧,我相信大家最終一定都會實現自己的最初的夢想的!”

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