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工作自我鑒定

時間:2020-08-01 來源:范文推薦訪問:工作自我鑒定

【推薦】工作自我鑒定匯總五篇

  一般來說,自我鑒定即是自我總結,自我鑒定可以提升自身總結能力,讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的工作自我鑒定5篇,歡迎大家分享。

【推薦】工作自我鑒定匯總五篇

工作自我鑒定 篇1

  我于20xx年5月來到****有限公司工作,經歷了兩個月的實習期和六個月時試用期,回顧這幾個月來的工作,我在公司領導及各位同事的支持與幫助下,嚴格要求自己,按照公司的要求,很好地完成了自己的本職工作;在此對公司各位領導及各位同事表示衷心的感謝,感謝公司給我一個展示自己的機會。通過這段時間的工作與學習,在專業技能上、思想上都有了很大的改變,現將這幾個月以來的工作情況總結如下:

  一、實習階段的認識與學習

  對于剛剛畢業的大學生來說,從事設計工作是機遇也是挑戰。我有幸成為**公司的一員,在實習期和試用期的幾個月里,盡快適應了工作的環境,融入到快而居這個集體中。在領導及各位同事的關懷、支持與幫助下,認真學習住宅工業化知識,不斷提高自己的專業水平,積累經驗,由初步的認識上升到更高層次的水平。在此期間,通過建筑方案設計、方案優化、工業化深化設計、以及水電設計等各方面的工作鍛煉了耐性,認識到做任何工作都要認真、負責、細心,處理好同事間的關系,與公司各部門之間聯系的重要性。

  通過不斷學習與實踐,將所學的理論知識加以應用,逐步提高完善自己的專業技能,領會設計工作的核心,本著崇尚完美,追求卓越,精益求精,不遺余力職業精神,為公司的發展多做貢獻。

  二、加強自身學習,提高專業知識水平

  通過近幾個月的實習,使我認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺,所以在工作和學習中不能掉以輕心,要更加投入,不斷學習,向書本學習、向周圍的領導學習,向同事學習,這樣下來感覺自己有了很大的進步。經過不斷學習、不斷積累,已具備了一定的設計工作經驗,能夠以正確的態度對待和完成各項工作任務,熱愛本職工作,認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項專業素質,爭取工作的積極主動性,具備較強的專業心,責任心,努力提高工作效率和工作質量。

  三、存在的問題和今后努力方向

  這幾個月以來,本人能敬業愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中,取得了一些成績,但由于工作經驗的不足,有很多地方還需要改進、完善,在以后的工作中,我一定會以更積極的態度,提高完善自己,全面提升技能,不辜負公司各領導的關懷與幫助,以及各位同事的大力支持與幫助,加強學習,認真負責,為公司、為自己帶來更大的發展。

工作自我鑒定 篇2

  能夠進入**單位工作一直是我的愿望,而當今如愿以償,非常榮幸的能在**單位上班。自從進入**單位,在單位領導的精心培育和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發展和巨大的收獲,下面是:

  工作上,進入單位首先是熟悉公司運作,所以先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過,不管走到哪里,都嚴格要求自己,刻苦鉆研業務,爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念,我已熟練掌握信用卡、會計、計劃、儲蓄、個貸等業務,成為行業務的行家。面對客戶,為了能更好的服務,針對不同層次、不同需求的客戶,我給予不同的幫助和服務。除了在服務客戶上我盡心盡力,在行里組織的各項活動中我也積極響應,經常參加單位組織的各項競賽,展示自我,并取得了優異的成績,受到了單位的嘉獎。

  思想上,積極參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規。

  工作態度上作為一名基層員工我每天都提前一個多小時到崗,練習點鈔、儲蓄業務,重復的工作但是我每天都風雨無阻,就是那時起我養成了早到單位的習慣,現在每天都是第一個到行里,先打掃衛生,再看看業務書或準備準備一天的工作,也是這個習慣,給了我充足的時間學習到更多的業務知識,為我以后工作的順利開展打下了良好的基礎。

  學習上,自從參加工作以來,我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。學習勤奮刻苦,成績優良,學習中受到領導的充分肯定。不但掌握和提高了金融知識,也有了一定的理論水平,完全達到了從業者所具有的水準。學習理論的同時,更加鉆研業務,把學到的金融知識融會到工作中去,使業務水平不斷提高,并于xx年參加全國中級經濟師資格考試,順利通過同時被行里聘為中級師。

  總的來說,我工作中取得的一點成績知識目前的,二期這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,去點燃周圍每個人的激情,感召激勵著同事們一起為我們的事業。

工作自我鑒定 篇3

  作為一名教師,本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線,也一直本著“一切為了學生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。開學初,根據學生的具體學情制定學期教學計劃,為整個學期的教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中,始終牢記:學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此,堅持做到課前認真細致地研究教學大綱和教材,反復閱讀教參,設計教案,并且利用網絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。

  一、遵規守紀,以身作則,既教書又育人。

  作為教師,責任心與使命感是工作成敗的關鍵,也是良好師德的具體體現。在多年的工作實踐中,我一直把高度的責任心和使命感作為自己教育實踐的準則。在為人師的這些年里,本人一直嚴于律已,時刻用教師的職業道德規范來約束、鞭策自己,謹記自己作為教師的身份,努力做到以身作則,為人師表。嚴格遵守學校的各種規章制度,按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,敢挑重擔,任勞任怨,從不斤斤計較。能與同事和睦相處,做到在教育實踐中取長補短,共同進步。熱愛和關心學生,努力使自己能做到既教書又育人,促進孩子的全面健康成長,曾被評為校級“優秀輔導員”。

  二、加強學習,鉆研業務,不斷提高自身的能力。

  俗話說:“活到老,學到老”。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的需要。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。通過學習新的教育教學理論,掌握其中的精髓,對自己的教育教學進行不斷地改革與創新。因為,本人一直堅信,只有在科學理論指導下的教育改革,才能克服盲目性、隨意性,才能取得積極的效果。平時,積極參加市教研室和學校組織的教研活動,通過參觀學習、外出聽課等教學活動,吸取相關的教學經驗,提高自身的教學水平,特別是xx年參加的嘉興市領雁工程培訓,從中學到了很多教育教學的理論知識與實踐經驗,可謂受益匪淺。本人還利用課余時間通過網絡資源、各類相關專業的書報雜志學習各種教育教學理論知識,了解現代教育的動向,開拓教學視野和思維,掌握教育教學新方法,指導教育教學實踐。

  三、教學不忘反思,作一名研究型教師。

  作為一名教師,本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線,也一直本著“一切為了學生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。開學初,根據學生的具體學情制定學期教學計劃,為整個學期的教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中,始終牢記:學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此,堅持做到課前認真細致地研究教學大綱和教材,反復閱讀教參,設計教案,并且利用網絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法,調動學生學習的積極性、主動性,活躍課堂氛圍,提高教學質量,課后不斷反思與研究,總結經驗,吸取教訓,不斷提升自身的教學水平。通過不斷地努力,扎實地工作,教學態度與教學水平都得到了領導與其他教師的肯定,5年中兩次被評為校級“先進教師”。

  為了使自己的教學理念與方法得到更好地實踐與論證,本人積極報名參加開課活動,希望得到更多優秀教師的指導,更有效地突破自己的教學瓶頸。5年中,校級開課3次,片級開課3次,桐鄉市級開課1次,嘉興市級開課1次,每個學期都有研究課例,每次開課都認真對待,受到了聽課老師的好評,教學能力得到了很大的提升。課后,能根據學生的.學習情況對自己的教學方法經常進行反思、總結,與同事交流,并把自己的點滴心得記錄下來,累積以后集結成文。其中,12篇論文、案例桐鄉市獲獎,3篇論文嘉興市獲獎,2篇案例分別在《走進新課程》與《教學月刊》上發表。除了撰寫論文,本人還積極參加課題研究,以期對數學教學有更扎實的功底。期間,參與了多個校級、市級課題,努力承擔研究任務,撰寫研究心得,1個課題獲桐鄉市二等獎;而自己也主持了1個校級課題,于xx年完成了結題工作,另1個市級課題也已研究了一年,正在結題準備中。

  四、認真負責,做好教研組長工作。

  因為有學校領導的信任與支持,有教研組內老師們的互相協作,在本人擔任數學教研組長的3年之中,教研組活動得以順利開展,并取得了良好的效果。我們的教研組內都是青年教師,愛學習,愛交流,會共享,會思考,是一個團結向上的集體。作為教研組長,除了協調好各項教研組活動外,本人還積極做好帶頭作用,每次活動都認真做好準備工作,使我們的教研活動達到事半功倍的效果;同時經常鼓勵青年教師多參加開課、課題研究等活動,爭取使我們教研組的老師年年有進步,個個有發展。

  總之,教育工作沒有最好,只有更好。為無愧于自己天天面對的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛,為無愧于自己為人師的良心,我將積極探索,攻堅克難,求實創新,以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去,以期取得更大的進步!

工作自我鑒定 篇4

  時光飛逝,轉瞬xx年即將結束?;厥讕啄陙淼淖詫W之路,收獲頗豐,值得回味。

  在思想修養方面,我一如既往地關注時事,及時更新理論知識,認真學習黨的路線方針政策,不斷增強明辨是非的能力。

  當我參加工作以后,即堅定不移地選擇了自學之路,作為提高個人素質,增強工作能力的有效手段。多年來的自學,充滿了欣喜,也時有失落之感,當我從學習中吸取了新的有用的知識,消除了一些疑惑時,我對學習充滿了自信;當我由于工作繁忙、家務瑣碎,不能靜心學習,難以取得良好的成績時,也會感到一絲失落。但是,經過不懈的努力和家人無私的支持,信心和勤奮最終戰勝了失落和懈怠,我終于考完了全部的課程。

  學習一門專業,為的是學以致用,不為一紙文憑所困,這是我在開始自學之路時給自己確定的目標。幾年來,通過學習新聞學專業,我已經能夠把握基本的新聞要素,學會了評析新聞作品,并且能夠寫作一些新聞作品。在學習中,我發現新聞與法律之間的一些聯系,寫作畢業論文的時候,我選取了新聞與法律及道德之間的契合點,重點論述了加強新聞工作者職業道德建設方面的問題,雖然有些觀點可能在學者眼中還顯得浮淺,難免有井底蛙見之嫌,但可敬的是,指導老師和答辯老師仍然對我在道德與法律關系問題上所作的論述給予了積極的評價,使我倍感欣慰。通過自學,我在新聞學和法律方面有了長足的進步,并且這些知識完全能夠應用于工作,成為得心應手的工具。一些過去困擾我的老問題,用新的知識來解決,顯得游刃有余。至此,我不得不慶幸自己在自學之路上選擇了法律與新聞這兩門當今顯學中的翹楚,使得我的工作和學習變得豐富多彩。

  今天,新聞學本科段的畢業并不是自學生活的結束,而是新的自學階段的開始。在今后的工作和生活中,我仍會堅持沿著這條路走下去,爭取獲得事業和生活的雙豐收。

  由于經過努力的學習,現在我具備了適應社會工作的能力。就要畢業了,有必要對這四年做個自我鑒定。

  學習一門專業,為的是學以致用,不為一紙文憑所困,這是我在開始自學之路時給自己確定的目標。幾年來,通過學習新聞學專業,我已經能夠把握基本的新聞要素,學會了評析新聞作品,并且能夠寫作一些新聞作品。在學習中,我發現新聞與法律之間的一些聯系,寫作畢業論文的時候,我選取了新聞與法律及道德之間的契合點,重點論述了加強新聞工作者職業道德建設方面的問題,雖然有些觀點可能在學者眼中還顯得浮淺,難免有井底蛙見之嫌,但可敬的是,指導老師和答辯老師仍然對我在道德與法律關系問題上所作的論述給予了積極的評價,使我倍感欣慰。通過自學,我在新聞學和法律方面有了長足的進步,并且這些知識完全能夠應用于工作,成為得心應手的工具。一些過去困擾我的老問題,用新的知識來解決,顯得游刃有余。至此,我不得不慶幸自己在自學之路上選擇了法律與新聞這兩門當今顯學中的翹楚,使得我的工作和學習變得豐富多彩。

  思想上我要求上進,一直以樂于助人為已任,多次參加青年志愿者活動。尊敬師長,團結同學,為自己的學習和生活創造了良好的環境。

  學習上,我刻苦努力,孜孜不倦,爭取著大學那美好的時光去學習。大學中不光使我學到了許多知識,也使我懂得了學習的方法。正是利用這種方法,在除學校開設的課程外,我還自學了xx-x、xx、xx-x等知識,很好地充實了自己的業余生活,并為自己的將來打下良好的基矗,我已掌握了本專業的基礎知識和有關網絡的基本知識。除此之外,對計算機的愛好讓我對計算機有一定的了解,并具有一定的編程能力。

  工作方面,我參與了校學生社區的建設與維護工作,使它成為同學們喜愛的校內站點之一。目前正在參與校遠程教育的建設實踐的經驗讓我在鞏固已有知識的同時,更激起我強烈的學習欲望,讓我不斷進取,不斷提高。

  生活上,我生活儉樸,有著廣泛的興趣愛好。多多參加實踐活動不斷豐富和完善自己。

  我希望將來找一份與自身知識結構相關的工作,如電視節目制作或是新聞等。我相信今后的發展空間很大,我還會更好地提高自己的素質。

工作自我鑒定 篇5

  時光荏苒,忙碌中時間腳步已經悄然走遠,轉眼一個學期就過去了。的確,我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一年即將開始,在這里,我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和總結,以促進今后能更好的做好教育教學的工作。

  一、教學方面:

  1、認真備課:本學期我采用的是書面備課的形式,按要求有單元教學目標、教材分析,每一課也都有教學目標、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程(學生、教師活動預設)。 反思:在備課中,還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握,對學生活動的預設考慮不夠周全,應在備課之前增加對學生情況的分析,這樣才能在備課中更加全面和完善。

  2、認真制定教學計劃:在對各年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎上,以《音樂課程標準》為依據,制定出相應的教學計劃。當然教學計劃應根據兒童身心發展的規律,結合孩子的實際情況,教學計劃應該再詳細一點。

  3、認真上課:注意培養學生的學習習慣,如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學活動,完成教學目標,本學期期末,多數同學能達到優秀。

  反思:在課堂教學中,雖然有預先制定的教學目標和詳細的過程,但是,學生的回答不可能完全按照老師的意愿進行,這給教師提出了新的要求,要及時、靈活的對學生的回答做出有效評價,這是我在今后的教學中要改進的地方;另外,在制定教學目標和教學重難點上,要結合學生實際情況,不能過難或者過于簡單,除了活躍課堂氣氛外,要讓學生真正地參與到音樂活動中來,讓學生對音樂產生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應該努力和改進的地方。

  4、認真考核:按照《XX――XX年學年度上期期末檢測方案》對學生進行考核。

  反思:在制定方案中,有些可能還不夠完善,檢測、評價的方式較單一,不利于孩子音樂素質的全面提高,這是我在今后的工作中還應該思考和努力的地方。

  5、課后反思:本學期,由于跨校區上課,聽、評課的效率不高,聽課的次數較少,反思不夠深刻和具體。在提高自身教學能力上,做的還不夠,特別是教學隨筆,沒能及時地記錄下來,對自己進行總結,在教學工作中留下遺憾。

  總的說來,本學期,在教學工作中我做的還不夠,作為一名年輕教師,很多地方還需要提高,應該虛心向其他教師請教學習,多參與聽、評課的活動,努力使自己的課堂教學更為成熟,對學生和教材的理解、把握得到進一步提高。

  二、教育工作 本學期,我擔任一年級三、四班及三年級的音樂教學,開學初參加了學校組織的家長開放課,并且取得了家長的好評。在慶“六、一”的活動中,編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風琴表演。并且參加了全縣小學音樂課堂教學設計大賽,在我的精心準備下,這節口風琴課《歡樂頌》身受同學們的歡迎,在這節課中同學們不僅學會吹奏樂曲,而且還認識了大音樂家貝多芬,了解了他的一生及他的作品。本學期的活動很多,但是我還的秉著以學生為本的宗旨,抓好課堂教學,使學生在期末的考試中取得優異的成績。

  三、特色工作 本學期,我參與編排了縣藝術節選拔表演的節目《加油歌》,雖然結果代定,但是我們的付出受到了好評。 我希望在今后的工作中,能夠與不同學科的老師進行交流合作,能向他們好好地學習,以提高自己各個方面的視野和能力,加快自己的成長和進步。

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