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初中日記

時間:2020-07-28 推薦訪問:初中日記

關于初中日記三篇

初中日記 篇1

  在我們的身邊,美麗的人有很多,比如保家衛國的解放軍叔叔,救死扶傷的白衣天使,勤勞的教師培育著祖國的花朵,讓他們茁壯成長。在四川地震中,有多名教師用身體撐起了一條條生命的通道,讓學生們安全逃離,把生的希望留給了學生們,還有很多很多美麗的人和事物,這些人都值得我們尊敬。

關于初中日記三篇

  但是我們大多數人忽略了不起眼的環衛工人。他們雖然默默無聞,但是他們在我的心中,卻依然是那樣平凡而美麗的。在我們小區,有一個環衛老人,大概六七十歲,穿著一身破舊的衣服,每天清晨到樓道清理垃圾,把小區打掃得干干凈凈。因為整日在太陽底下辛勤勞動,皮膚被曬得黝黑黝黑的。正

  是因為這些的人,我們的城市才會變得這么干凈,這么美好。所以我們平時不能亂扔垃圾,給環衛工人增加負擔。

  其實生活中處處都有美,只要我們用心觀察。

初中日記 篇2

  年齡的藤蔓沿著歲月攀爬,轉眼間,我已邁入初中的大門。首先迎來了的是軍訓,我早就耳聞軍訓是令人毛骨悚然的。但驀然回首這兩天的'經歷,它讓我刻骨銘心,無限感慨。

  激動而興奮地接過迷彩服,我知道,這項任務已傳遞到我手中。嚴格的軍訓令我心馳神往,我心中充裕著強烈的責任感,也已做好了迎接挑戰的準備。

  軍訓生活的第一天,我們認識了劉教官。他個子高大,臉上還顯著同我們一樣的稚氣與活力,立即我們就喜歡上了他。但是他對待我們的訓練卻是格外認真,毫不含糊。面對還未褪去假期中的野性的我們,教官一次又一次重申動作的要領;面對我們的低級錯誤,他一次又一次耐心地提醒與指教;面對我們的桀驁不馴,他一次又一次不厭其煩地以幽默應對;面對我們的放肆與差勁,他一次又一次扯著嗓子高聲喊:“聽我口令,齊步走!”我們仿佛在一次又一次地挑戰他的忍耐力,但他都以微笑化解。他很認真,他很努力,他很盡心,他面對我們調皮的頂撞時的寬容與包涵,他的不畏挑戰,使我對這位教官肅然起敬!

  天,沒有憐惜辛苦的教官,也沒有憐惜已筋疲力盡的我們。在最后會操的時刻,雨點耐不住性子,好無情面地一盆一盆傾瀉下來。面對老天的如此挑釁,我們沒有退縮,依舊保持著標準的剛勁的軍姿。雨水舔舐著我的臉龐,迷彩服上留下了絲絲雨痕。汗水從我的兩鬢滑下,與雨水混雜交錯,不停地考驗著我的意志。我挺立在風雨之中,像一棵樹,我堅信堅持就是勝利,只有傲對挑戰,我才能長大。

  在人生的道路上,總會冒出各種挑戰。教官面對我們的挑戰,沒有放棄,我們面對雨的挑釁,更沒有退縮。學習上的挑戰、生活中的挑戰也不過如此,關鍵是我們要有一顆堅強的無所畏懼的心,只有這樣才能勇往直前,乘風破浪,擁有屬于你的世界!

初中日記 篇3

  現在,我最想做的一件事

  作業快完成了,我也可以放松一會兒了。當跺步渡到窗口時,我被外面的一切挽住了腳步,靜靜地觀賞著。

  小鳥在枝頭賣弄清脆的喉嚨,呼朋引伴地唱著婉轉的曲子,嫩葉被暖暖的春風吹拂,不時打著轉兒。樹下的空地上,有許多的小伙伴牽著風箏;拉著爸爸或媽媽,任性地吵嚷著的往往是一些不會放風箏的小弟弟小妹妹,他們多希望爸爸媽媽能變成心目中的“大超人”,把風箏放上藍天;在這些小皇帝小公主中間,還有些與我年齡相仿的“調皮蛋”呢!瞧瞧,正當我在搜羅著小皇帝與小公主們的趣事時,正好逮到了一個熟悉的身影,喲,那不是咱班同學嗎?

  只見她一手拿著風箏,一手拉著還在舔冰棍的弟弟,看她們姐弟倆的打扮,就知道一定是來放風箏的,只見她把弟弟叫到一邊坐下,自個兒拿著風箏跑了起來,風箏隨著線與風的完美結合,竟飛了起來,惹得她那一旁的弟弟手舞足蹈,當然,我也被她那風箏的技術給驚得拍手叫好,她見風箏飛高了,一拉一扯,接著又跑了幾米,這風箏竟粘了“502”似的,在空中定了格,再也不會往下墜了。她把弟弟叫了過去,讓弟弟拿著風箏自個兒玩,而她則坐在了石凳上,欣賞著這一切。

  我走下樓,徑自來到她身旁,與她交談了起來,可是沒一會兒,風箏被弟弟扯了下來,她只得再次放上去,可是風向不對,她們又走向了別處,尋覓著放風箏的“風水寶地”,看著她們一高一矮的背影,我心里竟也有一股沖動――希望與她們一同放風箏。

  于是,我追上她們,和她們一起尋找放風箏的地方,也許有了我的幫助,風箏會快些飛上去吧。這是我現在最想做的一件事。

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